Pengertian Kecerdasan Interpersonal pada Anak Usia Dini

Pengertian Kecerdasan Interpersonal pada Anak Usia Dini

            

         Kecerdasan interpersonal adalah kemampuan mempersepsi dan membedakan suasana hati, serta memberikan respons secara tepat terhadap suasana hati, temperamen, motivasi, dan keinginan orang lain.

            Komponen inti kecerdasan interpersonal adalah kemampuan mencerna, bekerja sama, memperhatikan, menangkap perbedaan yang sangat halus perasaan dan keinginan orang lain, dan menangani secara efektif tanda interpersonal dengan tindakan prakmatis tertentu.

            Sistem neurologis kecerdasan interpersonal terletak di lobus frontalis, temporalis, dan sistem limbik.

            Kecerdasan interpersonal melibatkan indikator, kegiatan kelompok, peran dalam kelompok, perhatian, kepekaan menangkap isyarat interpersonal, berempati, mengorganisasi, mengenali dan membaca pikiran orang lain, serta kemampuan menjalin kontak.

            Pencapaian indikator interpersonal anak TPA masih pada tahap memberi perhatian, bermain bersama, dan berbicara pada teman sebaya. Sementara itu, anak KB dan TK sudah berani mengkomunikasikan masalahnya kepada orang lain, memiliki kemampuan menggunakan isyarat interpersonal, seperti sentuhan dan kontak mata, mengajari teman sebaya, menikmati kegiatan sosial, terdorong memimpin, dan berani bersosialisasi dengan orang baru.